Bildung Organisationen

Einbringen und Vertreten von Belangen des energieeffizienten und nachhaltigen Bauens und Sanierens sowie der erneuerbaren Energieversorgung in Planungsprozessen, insbesondere im Rahmen der Bauleitplanung, bei städtebaulichen Wettbewerben und bei der Vergabe städtischer Grundstücke. Abstimmen der vorgenannten städtischen Anforderungen zur Klimaneutralität mit Vorhabenträger*innen, Projektentwickler*innen und Fachingenieur*innen. Begleitung und fachliche Prüfung von Energie- und Nachhaltigkeitskonzepten für Quartiere und größere Einzelobjekte im Neubau. Beantragung, bzw. Umsetzung von energetischen Quartierskonzepten (KfW 432). Einbringen und Vertreten von Belangen des Klimaschutzes beim Umgang mit dem Gebäudebestand, bspw. im Rahmen integrierter Stadtentwicklungskonzepte.

Als Geschäftsführer*in übernehmen Sie gemeinsam mit der weiteren Geschäftsführerin und den Prokurist*innen die strategische, wirtschaftliche und organisatorische Steuerung des BWMK und gestalten dessen Weiterentwicklung sowohl intern als auch extern. Sie tragen die wirtschaftliche Mitverantwortung für die gesamte BWMK-Gruppe und steuern die Organisation mit klarem Blick auf Wirtschaftlichkeit. Sie analysieren zukünftige soziale Bedarfe in der Region und entwickeln darauf aufbauend strategische Ziele sowie neue oder weiterentwickelte Dienstleistungen. Sie wirken in den relevanten Gremien – Stiftungsrat, Aufsichtsrat, Geschäftsleitung, Betriebsrat und Werkstattrat – auf tragfähige Beschlüsse hin und sorgen für deren konsequente Umsetzung. Als Teil der Geschäftsführung tragen Sie die Mitverantwortung für derzeit acht Tochtergesellschaften.

Die Professur verbindet technische, nachhaltigkeitsorientierte und gesellschaftliche Perspektiven auf den digitalen Wandel. Im Zentrum steht die Frage, wie Künstliche Intelligenz (KI) allgemeinwohlfördernd angewendet und wie die digitale Transformation nachhaltig gestaltet werden kann. Darüber hinaus wird untersucht, wie Menschen digitale Informationen wahrnehmen, verarbeiten und bewerten. Sie betreiben Lehre und angewandte Forschung auf dem Gebiet der Digitalen Gesellschaft. Sie übernehmen Lehrveranstaltungen in deutscher und englischer Sprache zu den Themen Digitalisierung, kognitive Prozesse sowie im Bereich der Nachhaltigkeit.

Sie übernehmen Verantwortung für das administrative Management sowie für die organisatorische Coordination der Stiftung und stellen einen reibungslosen Ablauf der operativen Prozesse sicher. Ihre Finanzkompetenz umfasst Budgetplanung, Vorbereitung der Buchhaltung und Berichterstattung. Sie unterstützen bei der Erstellung von Förderverträgen. Darüber hinaus recherchieren und begleiten Sie neue Förderprojekte und stehen im kontinuierlichen Austausch mit bestehenden Projekten – stets im Einklang mit den Werten der Moving Child Foundation.

Als Teil des Standortleitungsteams in Dortmund gestaltest und verantwortest Du den Standort mit 55 Kindern, 3 Bundesfreiwilligendienstleistenden sowie einem dual Studierenden und 2 Ehrenamtlichen – mit dem Fokus auf Kinder und die Organisation am Standort. Du begleitest Kinder individuell, stärkst ihre Lern- und Entwicklungskompetenzen und sorgst für ein pädagogisches Umfeld, in dem sie wachsen können. Du begleitest Bildungspat:innen in ihrer pädagogischen Entwicklung, gestaltest Austausch- und Lernräume und stärkst eine fachlich fundierte Teamkultur. Du gestaltest kompetenzbasierte Freizeit- und Ferienangebote, die an den Bedürfnissen der Kinder ausgerichtet sind, entwickelst Projekte gemeinsam mit dem Team und sorgst für eine kreative, lebendige und verlässliche Angebotsstruktur im Standortalltag.

Du bist ein:e Macher:in und kluger Kopf und treibst mit uns die Vision der Bechtle Stiftung voran. Du unterstützt uns in der Planung und Umsetzung zahlreicher spannender Projekte, insbesondere im Rahmen unseres Stipendienprogramms female upgreat. Du erarbeitest strategische Botschaften, gestaltest zielgruppengerechte Maßnahmen und setzt diese um. Du entwickelst und realisierst eigene Ideen, bringst dich aktiv ein und bist offen für vielfältige Aufgaben. Du führst Recherchen durch, koordinierst operative Themen und arbeitest gemeinsam mit unserem Team an einer erfolgreichen Stiftungsausrichtung.

Sozialpädagogische Begleitung von Teilnehmenden mit Migrationshintergrund und erhöhtem Unterstützungsbedarf, Unterstützung bei der Stabilisierung der persönlichen Lebenssituation und Entwicklung von Handlungskompetenzen, Durchführung von Einzelgesprächen und sozialpädagogischem Coaching, Mitwirkung bei der Eignungsanalyse und individuellen Förderplanung, Förderung von sozialen Kompetenzen, Motivation und Alltagsstruktur, Unterstützung bei der Orientierung im deutschen Ausbildungs- und Arbeitsmarktsystem, Zusammenarbeit mit Jobcoaches, Lehrkräften und weiteren Fachkräften im Team, Einbindung von Unterstützungsangeboten (z. B. Beratungsstellen, Sprachförderangebote, Netzwerke), Dokumentation von Entwicklungsverläufen sowie Berichtswesen

Als Video Editor:in wirst Du Teil unseres kleinen Produktionsteams und arbeitest an hochwertigen Videoformaten für die Weiterbildung von Non-Profits. Du begleitest unsere Inhalte von der Postproduktion bis zur kanalgerechten Ausspielung und bringst Deine Ideen für zeitgemäßen, wirkungsvollen Video-Content ein. Du verantwortest die Postproduktion unserer Videoformate und arbeitest eng mit Kolleg:innen aus Marketing, Inhalt & Produktion zusammen. Konkret umfassen Deine Tätigkeiten u. a.: Postproduktion von Video-Content (Online-Videokurse, Social Media Content, perspektivisch Videopodcast), Auswahl und Strukturierung des Materials, Videoschnitt, Sounddesign, Musikrecherche und Audiomischung, Farbkorrektur und simples Color Grading, Einfache Animationen und Grafikeinblendungen, Adaption von Formaten für verschiedene Kanäle (16:9, 9:16, 4:3 – z. B. LinkedIn, Instagram, YouTube), Standardisierung unseres Postproduktions-Workflows.

Im Mittelpunkt Ihrer Arbeit steht die fachliche Begleitung unserer Schulbegleiter*innen. Dazu zählen regelmäßige Anleitungs- und Reflexionsgespräche, Besuche an den Schulen sowie die Organisation passgenauer Fortbildungsangebote. Darüber hinaus tragen Sie die personelle Verantwortung für unsere Schulbegleiter*innen: Sie führen Bewerbungsgespräche, gestalten und aktualisieren Arbeitsverträge, verfassen individuelle Arbeitszeugnisse und treffen – mit viel Fingerspitzengefühl – Entscheidungen zu Aufhebungsverträgen oder Kündigungen, wenn dies notwendig ist. Sie arbeiten mit vielen unterschiedlichen Menschen und Institutionen zusammen: mit Schulen im westlichen Landkreis München, Lehrkräften, Eltern und externen Partner*innen wie unserer Personalabrechnungsstelle und unserer EDV-Firma. Dabei vertreten Sie den Verein wertschätzend und verlässlich nach außen. Auch die Öffentlichkeitsarbeit liegt in Ihren Händen: Sie pflegen Kontakte zu Dachverbänden, Mitgliedsorganisationen des DPWV und weiteren Kooperationspartner*innen und vertreten HILF e.V. in relevanten Gremien und Netzwerken.

Planung und Durchführung von theoretischem sowie pflegepraktischem Unterricht, Fortbildungen und sämtlichen Prüfungsformaten (schriftlich, praktisch, mündlich). Mitwirkung an der Entwicklung neuer Lehrgangskonzepte und der Konzeption innovativer Lernsituationen, etwa im KraniCH-Curriculum. Aktive Mitarbeit bei der Sicherstellung der Qualität in Aus-, Fort- und Weiterbildungen. Übernahme von Kursleitungsaufgaben und Vertretung der Johanniter-Akademie Niedersachsen/Bremen bei praktischen Prüfungen. Durchführung bedarfsorientierter Praxisbegleitungen zur Unterstützung der praktischen Ausbildung.

Du leitest die Tagesstätte und führst die motivierten Teammitglieder und verantwortest das Budget. Gemeinsam mit dem Team setzt Du das Konzept Arbeit und Bildung für Menschen mit Beeinträchtigung um. Du sorgst für effiziente Prozesse in der Ablauforganisation und sicherst die Qualität. Zu Deinen Aufgaben gehört auch die Zusammenarbeit mit Angehörigen, Wohnstätten, Kostenträgern und sonstigen Kooperationspartnern. Auf Basis Deiner fundierten Erfahrung in einer Tagesförderstätte oder WfBM entwickelst Du das pädagogische Konzept der Tagesstätte weiter.

Assistenz der Klient:innen im täglichen Leben, unter Berücksichtigung ihrer persönlichen Wünsche, Begleitung bei verschiedenen Freizeitaktivitäten, die eine aktive Teilhabe ermöglichen, Förderung individueller Fertigkeiten, insbesondere der Kommunikationsmöglichkeiten, Pflege und Ausführung ärztlicher Verordnungen, Kontakt mit Eltern, Angehörigen, rechtlichen Betreuer:innen und Arbeitsstellen, Erarbeiten von Arbeitszielen und -schritten auf Grundlage der aktuellen Bedarfserhebungsverfahren und Dokumentation per Software

Vorbereitung, Durchführung und Analyse eines qualitativ hochwertigen Unterrichts gemäß aktueller Lehrpläne und Curricula. Unterricht im Bereich Pädagogik. Arbeiten nach den Qualitätsstandards der gfp. Verantwortung übernehmen. Praxisbetreuung unserer Schülerinnen und Schüler während ihrer Praktikumsphasen. Übernahme einer Klassenleitung mit allen damit verbundenen pädagogischen und organisatorischen Aufgaben.

Schwerpunkt Ihrer Tätigkeit sind die Prüfung und Bearbeitung von Projektanträgen aus dem südasiatischen Raum (Schwerpunkt Indien). Dazu klären Sie im Dialog mit den Partnern Rückfragen zum Antrag und stimmen eingereichte Kosten- und Finanzierungspläne ab. Sie erarbeiten die Vorlage für die Entscheidungsgremien und kommunizieren deren Beschluss an die Partner. Sie übernehmen die Begleitung und das Monitoring von bewilligten Projekten und laufenden Projektpartnerschaften. Bei Bedarf initiieren Sie Evaluierungen zur weiteren Qualifizierung von Partnerprojekten und veranlassen in Abstimmung mit den Referent(inn)en für finanzielle Zusammenarbeit extern durchgeführte Audits. Sie wirken an der Erarbeitung der Landespolicies mit und setzen spezifische Förderrichtlinien um. Des Weiteren empfangen und beraten Sie Projektpartner in der Geschäftsstelle des Kindermissionswerks und führen Projektreisen nach Asien durch.