Kinder- und Jugendhilfe

Entwicklung und Umsetzung von Strategien sowie operative Planung des Arbeitsbereichs zur Erreichung unserer Ziele. Recherche und Analyse des Einflusses der Tech-Konzerne auf Politik und Gesellschaft. Erstellung von Texten für die Webseite, Social Media, Studien, Pressemitteilungen sowie weitere Materialien. Planung und Durchführung öffentlichkeitswirksamer Aktionen und Kampagnen (online und offline). Vertretung des Arbeitsbereichs und der Anliegen von LobbyControl als Expert*in für Lobbyismus gegenüber Medien, Politik, einer breiten Öffentlichkeit und Bündnispartner*innen. Mitarbeit an der Weiterentwicklung des Vereins und die gelegentliche Übernahme von Aufgaben aus anderen Bereichen.

Vorbereitung, Durchführung, Nachbereitung und Evaluation von freizeitpädagogischen Angeboten, in unseren Werkstätten, im Farmgarten und im Hüttenbau mit und für Mädchen und Jungen auf der Kinder- und Jugendfarm. Interesse an Tieren und die Bereitschaft diese mit zu versorgen. Aktive Mitarbeit im Farm Treff mit Berücksichtigung der individuellen Bedarfe der Zielgruppe und den Möglichkeiten unserer Einrichtung. Weiterentwicklung der konzeptionellen Ansätze in unseren pädagogischen Schwerpunkten und Mitarbeit an der Weiterentwicklung des Einrichtungskonzeptes. Vertretung jugendrelevanter Themen im Sozialraum. Förderung, Motivation und Begleitung ehrenamtlichen Engagements.

Betreuung und Entwicklungsbegleitung der Kinder bis zum sechsten Lebensjahr in einem offen geführten Kindernest. Eine Krippengruppe, drei Kindergartengruppen im teiloffenen Konzept. Begleitung der Bezugskinder, Portfolioarbeit und Elternarbeit. Verantwortung für einen bis zwei Bildungsbereiche. Planung, Durchführung und Reflexion der altersgerechten pädagogischen Arbeit im Team.

Als pädagogische/r Mitarbeiter/in im Bereich Globale Entwicklung bringst du Kenntnisse und Ideen zu globaler Entwicklung, globalem Lernen sowie Kultur- und Religionssensibilität in die Arbeit auf dem Sternsingermobil ein. Du ermöglichst Kindern globales Lernen, führst sie an die Schwerpunktthemen der Aktion Dreikönigssingen und die Lebenssituation von Kindern in der Welt heran und begeisterst sie für das Sternsingen. Gemeinsam im Team planst du das didaktisch-pädagogische Konzept für die Einsätze des Sternsingermobils sowie konzipierst Materialien, Parcours, Actionbounds und weitere Module. Du reist zusammen mit Kolleg/innen mit dem Sternsingermobil durch Deutschland und führst Besuchstermine bei Sternsingergruppen in Pfarreien, Verbänden und Schulen durch.

Koordination der Schulkindbetreuung, pädagogische Arbeit mit Grundschulkindern, Mitarbeiterführung, Etatüberwachung, Verwaltungsaufgaben, Ansprechpartner*in für Eltern und Lehrer*innen. Die Leitung ist an drei Tagen von 12.30 - 17.00 Uhr im Gruppendienst.

Planung und Gestaltung der pädagogischen Arbeit in Deiner Gruppe zusammen mit Deinen Kolleg:innen. Pädagogische Betreuung, Begleitung und Förderung. Die Betreuer:innen sind grundsätzlich zu zweit im Dienst. Wir wünschen uns eine:n berufserfahrene/n Mitarbeiter:in, welche:r in der Lage ist, den Kindern ein Vorbild zu sein, ihnen wertschätzend zu begegnen und den Umgang mit z.B. traumabedingten Verhaltensweisen der Kinder als Herausforderung zu sehen.

Fachliche Begleitung und Betreuung unserer Kinder entsprechend der individuellen Bedürfnisse und Konzeption des Hauses. Liebevolle und individuelle Förderung der Selbstständigkeit der Kinder sowie deren Talente. Planung und Durchführung altersgerechter Aktivitäten sowie wertvoller pädagogischer Angebote. Unterstützung und Dokumentation der ganzheitlichen Entwicklung der Kinder. Vertrauensvolle Zusammenarbeit und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern.

Leitung des Jugendamtes mit derzeit sieben Abteilungen und zwei Stabsstellen. Führung und Förderung von derzeit 14 unmittelbar und rund 750 mittelbar unterstellten Mitarbeiter*innen. Weiterentwicklung der Jugendhilfelandschaft mit den anderen Ämtern und Referaten des Dezernates sowie Kooperationspartner*innen und freien Träger*innen. Steuerung der Kieler Rahmenbedingungen zur Aufgabenerfüllung. Mitgestaltung des Konzeptes und der Initiative zur Bildungsregion Kiel. Etablierung des Jugendamtes als unterstützende Behörde für Kinder, Jugendliche und Familien.

Betreuung und Entwicklungsbegleitung der Kinder bis zum sechsten Lebensjahr. Planung, Durchführung und Reflexion der altersgerechten pädagogischen Arbeit im Team. Portfolioarbeit und Elternarbeit zum Entwicklungsstand der Kinder. Hochwertige Pädagogische Qualität mit TOPKita Zertifizierung. Teamführung, Mitarbeitergespräche und Teamsitzung im Kleinteam und im Gruppenleitungsteam.

Sie organisieren Seminare, Workshops, Veranstaltungen und Projekttage und führen diese durch. Sie initiieren und koordinieren Kooperationsprojekte mit Schulen und anderen Trägern der Jugendarbeit. Sie organisieren Fachtage und Fortbildungen für die pädagogischen Mitarbeitenden der Jugendförderung. Sie erstellen Konzeptionen. Sie wirken mit bei übergeordneten Konzepten der Jugendbildungsarbeit und Jugendarbeit. Sie bereiten die multimediale Öffentlichkeitsarbeit für den Bereich Jugendbildung vor.

Sie begleiten die Kinder liebevoll und achtsam durch ihren Alltag in der Natur – im Einklang mit den Prinzipien der Waldpädagogik und der Kneipp-Lehre. Sie gestalten aktiv vielfältige Naturerlebnisse und kreative Bildungsangebote im Freien mit. Sie unterstützen bei der Planung und Durchführung spannender Projekte und kindgerechter Aktivitäten. Sie fördern mit Einfühlungsvermögen die Selbstständigkeit sowie die sozialen Kompetenzen der Kinder.

Beratung interessierter Eltern/Kinder, Fördereinrichtungen und Schulen zum Thema Eingliederungshilfen und Schulische Integration gem. §35a SGB VIII und §§ 53 ff SGB IX, Kommunikation mit Eltern, Schulen und Kostenträgern. Mitwirkung bei der Organisation von Fort- und Weiterbildungen und Verwaltungstätigkeiten. Weiterentwicklung des Dienstes, Kontaktpflege zu Einrichtungen und Kostenträger. Akquise und Auswahl sowie fachliche Anleitung und Führung der Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter.

Förderung der größtmöglichen Selbstständigkeit des Kindes durch unterstützende Maßnahmen. Unterstützung bei Arbeits- und Lernverhalten sowie im sozialen und emotionalen Bereich. Förderung sozialer Interaktion und Kommunikation. Unterstützung bei Konfliktbewältigung und Deeskalation. Regelmäßiger Austausch mit dem Team, der Einrichtung und den Eltern. Teilnahme an Teamsitzungen.

Begleitungs- und Orientierungshilfen im Unterricht. Integration in die Schul- und Klassengemeinschaft. Stärkung der sozialen Kompetenzen. Vermittlung von Sicherheit und Vertrauen. Förderung der Kommunikationsfähigkeit. Mithilfe beim lebenspraktischen Lernen. Förderung von Verantwortung und Verpflichtungen.