Kinder- und Jugendhilfe

Die Stelle umfasst die Projektleitung im Landesprogramm Kita-Einstieg Hamburg beim AGFW e.V. Das Projekt richtet sich an Kinder und Familien, die den Einstieg in die Kindertagesbetreuung benötigen. Die Tätigkeit beinhaltet die Leitung und Koordination des Projekts sowie die Zusammenarbeit mit relevanten Partnern im Bereich frühkindlicher Bildung und Betreuung in Hamburg.

Konzeptionelle Entwicklung und Umsetzung unseres neuen Engagements Frühe Bildung im Kinzigtal inkl. Projektmanagement. Gestaltung des Zugangs zur Zielgruppe sowie Entwicklung und Durchführung partizipativer Formate. Aufbau lokaler Netzwerke und passgenauer Kooperationen. Wirkungsorientierte Steuerung und Bewertung von Kooperationen, enge Zusammenarbeit mit dem regionalen Fördermanagement.

Gewinnung, Reaktivierung und Betreuung von Unternehmenspartnern und -spendern, insbesondere im mittelständischen Bereich. Aufbau und Pflege strategisch relevanter externer Kontakte (z.B. Unternehmens-/Mittelstandsverbände, Netzwerkpartner). Bearbeitung von Spenden- und Kooperationsanfragen sowie Erstellung und Vertrieb von Kooperationskonzepten, Standardprodukten und Präsentationen, u.a. für Cause-Related-Marketing-Kampagnen und Anlassspenden.

Menschen und Organisationen für systemische Bildungsveränderung gewinnen, vor allem Family Offices, vermögende Privatpersonen und unternehmerische Förder*innen — diese Beziehungen aufbauen und über Jahre tragen, neue Zugänge erschließen, etwa über Venture Philanthropy, Impact Investing und das Startup-Ökosystem, aus Kontakten verbindliche, langfristige Finanzierung machen, unsere Wirkungsfinanzierung strategisch weiterentwickeln, überzeugende Pitches und interaktive Showcases gestalten, KI-gestützt.

Mit Ihrer kaufmännischen Expertise verantworten Sie die wirtschaftliche und organisatorische Steuerung des Vereins und gestalten gemeinsam mit dem ehrenamtlichen Vorstand sowie der Einrichtungsleitung des St. Paulusheims die strategische und nachhaltige Weiterentwicklung der Organisation. Strategischen Weitblick verbinden Sie mit Umsetzungsstärke, indem Sie bestehende Angebote weiterentwickeln, neue Projekte und Kooperationen initiieren und Themen wie Fundraising und Nachhaltigkeit zukunftsorientiert voranbringen.

Organisation und Koordination neuer Hilfen im Bereich der ambulanten Teilhabeassistenz Auswahl geeigneter Mitarbeitender für die jeweiligen Einsätze Planung und Begleitung von Kennenlernterminen Steuerung laufender Hilfen und Unterstützung bei Veränderungen Organisation von Vertretungen und Begleitung von Fallabschlüssen Ansprechpartner*in für Teilhabeassistenzen Begleitung neuer Mitarbeitender während der Einarbeitung Einsatzplanung und Vertretungsmanagement Mitwirkung bei Bewerbungsverfahren und der Personalauswahl

Verantwortung für ein Förder- und Programmportfolio in der Region Ost- und Südafrika (Jahresvolumen ca. 21,7 Mio.€) in Zusammenarbeit mit mehreren SOS-Kinderdorf Partnerorganisationen. Steuerung der strategischen Ausrichtung der Fördermittel, Ausarbeitung von Förderempfehlungen und Gewährleistung der Umsetzung der Organisationsziele in der Region. Entwicklung und Umsetzung der regionalen Förderstrategie auf Basis von Daten und regionalen Bedarfen.

Verantwortung für ein Förder- und Programmportfolio in der Region Mittel- und Südamerika (Jahresvolumen ca. 19,4 Mio.€) in Zusammenarbeit mit mehreren SOS-Kinderdorf Partnerorganisationen. Steuerung der strategischen Ausrichtung der Fördermittel, Ausarbeitung von Förderempfehlungen und Gewährleistung der Umsetzung der Organisationsziele in der Region. Entwicklung und Umsetzung der regionalen Förderstrategie auf Basis von Daten und regionalen Bedarfen.

Beratung bei der Umsetzung von Bildungsplänen und -empfehlungen für Kinder bis zehn Jahre (individuell nach Bundesland), Fortentwicklung pädagogischer Qualitätsstandards, Durchführung von Fortbildungen, Beratung der Einrichtungsleitungen in Fortschreibung sowie Umsetzung der pädagogischen Konzeption und in Fragen der baulichen, räumlichen und sächlichen Ausstattung, Begleitung von Teamentwicklungsprozessen sowie empathische Begleitung der pädagogischen Fachkräfte bei der Reflexion des praktischen Handelns, Initiierung von Entwicklungs- und Veränderungsprozessen

Die Einrichtungsleitung, die Gestaltung der pädagogischen Arbeit, als auch die Teamführung und -entwicklung obliegen Ihrer Verantwortung. Konzeptionell entwickeln Sie die Einrichtung auf Grundlage unserer Offenen Pädagogik der Achtsamkeit weiter. Eine partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern und Behörden steht für Sie außer Frage. Die Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder begeistert Sie.

Freude an aktiver Beziehungsarbeit mit Schulkindern, der Schule und dem pädagogischen Kollegium im projektorientierten Arbeiten sowie mit den Eltern. Sie gehen gerne mit den Kindern auf Entdeckungstour, planen und organisieren die Ausflüge oder Angebote. Darüber hinaus geben Sie Impulse zu bzw. begleiten bei Spiel- und Bildungsprozessen und eröffnen Möglichkeiten zur Freizeitgestaltung. Bei Bedarf entwerfen Sie Kursangebote bzw. AG's für die Schüler/innen.

Als Sozialpädagog*in / Sozialarbeiter*in im pädagogischen Fachdienst begleiten und stärken Sie unsere Teams in den stationären Angeboten. Mit Ihrer Fachlichkeit, Ihrem Blick für individuelle Entwicklungswege und Ihrer wertschätzenden Haltung unterstützen Sie Mitarbeitende und Betreute gleichermaßen. Sie geben fachliche Impulse, begleiten pädagogische Prozesse, wirken an tragfähigen Konzepten mit und tragen dazu bei, dass junge Menschen verlässliche Beziehungen, Schutz und gute Entwicklungsmöglichkeiten erfahren.

Im Bereich der medizinisch-beruflichen Rehabilitation begleiten Sie junge Menschen mit unterschiedlichen gesundheitlichen und persönlichen Herausforderungen. Im Internatsalltag geben Sie Orientierung, fördern Selbstständigkeit und soziale Kompetenzen und unterstützen die Jugendlichen dabei, neue Perspektiven für Ausbildung und Zukunft zu entwickeln. Bezugsperson sein: junge Menschen im Alltag begleiten und verlässliche Beziehungen gestalten. Selbstständigkeit fördern: Eigeninitiative stärken und Wege zu einem selbstbestimmten Leben entwickeln. Krisen begleiten: in herausfordernden Situationen professionell intervenieren und Lösungen entwickeln.

Als pädagogische Mitarbeiter*in im SOS-Kinderdorf Schwerin gestalten Sie gemeinsam mit Ihrem Team den Alltag in einer stationären Wohngruppe, in der acht Kinder und Jugendliche betreut werden. Ihr Aufgabenbereich würde u.a. Folgendes umfassen: selbständige Gestaltung des Alltags in dem Angebot gemeinsam mit dem Team und unter Einbeziehung der Kinder und Jugendlichen, Förderung, Begleitung und Betreuung der Kinder und Jugendlichen und der Mitglieder ihrer Herkunftssysteme im Rahmen des Hilfeplans, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen, Kitas, Ausbildungsbetrieben, Ärzten, Therapeuten etc., Übernahme von administrativen Tätigkeiten wie Führen der elektronischen Fallakte, Dokumentation, Erstellen von Berichten.