Umweltpädagogik Organisationen

Mitarbeit an der Konzeptentwicklung zum oben genannten Begleitvorhaben, Entwicklung von Projektkonzeptionen, Anbahnung von Kooperationen, Organisation von Tagungen, Meetings, Durchführung und Auswertung von qualitativen Interviews, Etablierung und Betreuung von Netzwerken. Durchführung und Auswertung von Evaluationen, Verfassung von Berichten, Mitarbeit an Publikationen.

Zu Deinen Aufgaben gehören: Konzeption und Organisation von Jugendaustauschmaßnahmen und Trainings, Fortführung und Ausbau einer nachhaltigen Partnerschaftsstruktur mit anderen europäischen Jugendorganisationen in den Bereichen Jugendaustausch & Trainings, Betreuung eines ehrenamtlichen Arbeitskreises, Konzeption, Planung und Durchführung von Fortbildungen/Bildungsseminaren, Weiterentwicklung unserer aktuellen Seminare, Konzeption von neuen Kursen, Kalkulation und Finanzplanung, Abrechnung von Fördergeldern, Jahresplanung der Veranstaltungen, Buchung von Veranstaltungsorten, Abstimmung mit Partnerorganisationen.

Als Referent*in für Ferienpädagogik übernimmst du in unserem Team die Verantwortung für die pädagogische Begleitung und Gestaltung unserer Ferien- und Bildungsmaßnahmen in Abstimmung mit engagierten jungen Menschen und einem hauptamtlichen Team. Zu deinen Aufgaben gehören die konzeptionelle Gestaltung und Durchführung von Jugendleiter*innenschulungen (Juleicas) und Team-Seminaren in Zusammenarbeit mit unserem Ehrenamt, pädagogische Beratung und Begleitung unserer Freizeitteams, während der Freizeitsaison auch telefonische Notfallberatung, sowie Ansprechpartner*in bei pädagogischen Fragen für Eltern und Teilnehmende.

Sie unterstützen die Umsetzung des Biodiversitätsstärkungsgesetzes Baden-Württemberg, wie den Erhalt von Streuobstwiesen, insektenfreundliche Beleuchtung und Pestizidverbot in Schutzgebieten. Auf Grundlage der kommunalen Biotopverbundplanung und Biodiversitätsstrategie setzen Sie landschaftspflegerische Maßnahmen, Ökokonto- und Kompensationsmaßnahmen um; hierzu gehören das Erstellen von Leistungsverzeichnissen, Ausschreibung und Vergabe, Überwachung, Abrechnung und Dokumentation sowie die Beantragung von Fördermitteln.

Organisatorische und logistische Koordination von Großveranstaltungen/Ferienveranstaltungen. Mitarbeit bei der strategischen und inhaltlichen Weiterentwicklung der Veranstaltungsreihen. Partner*innengewinnung und -betreuung. Projektverantwortung für einzelne Wochenenden in den Ferien. Entwicklung und Umsetzung von neuen pädagogischen Angeboten für Kinder und deren Familien. Anleitung von freien Mitarbeiter*innen, Praktikant*innen, Bundesfreiwilligen, etc.

Beratung von Unternehmen, Kommunen und Vereinen zur Konzeption von Veranstaltungen wie Team Events, Weiterbildungsworkshops, Klausurtagungen und Konferenzen mit Nachhaltigkeitsbezug in der KLIMA ARENA. Erstellung von Angeboten, Kostenkalkulationen und Rechnungen. Planung, Durchführung und Nachbereitung von Veranstaltungen vor Ort einschließlich der Abstimmung mit dem Vorstand und den übrigen Bereichen der KLIMA ARENA wie Technik, Besucherbetreuung, Bildungsteam und dem Restaurant-Pächter. Budgetverwaltung für den Veranstaltungsbereich.

Fachliche Begleitung der Flächenauswahl und Mitgestaltung der Entwicklung des Reallabors im Teufelsmoor, hier v.a. fachlicher Input zur Lösung von Raumnutzungs- und Zielkonflikten bei der Umstellung der Moorbodennutzung und Biomasseverwertung aus Paludikultur im Landkreis Osterholz. Abschätzung der Umsetzbarkeit von Vernässungsmaßnahmen im Teufelsmoor aus standortkundlicher, rechtlicher und ökonomischer Sicht, Erarbeitung von Vorschlägen für die nasse Bewirtschaftung. Konzeptionierung, Organisation und Durchführung von Stakeholder-Veranstaltungen, Koordination der Unterarbeitsgruppe zu Flächenauswahl im Living Lab Gremium Teufelsmoor. Koordination der Erstellung der Genehmigungsplanung und Vergabe an ein Planungsbüro für die Einrichtung von (Anbau-)Paludikultur sowie die Begleitung der Umsetzung, Flächeneinrichtung und Bestandsetablierung im Teufelsmoor.

Förderung von Eigeninitiative, Kreativität und handwerklichen Fähigkeiten der Kinder. Verantwortung für das Hüttendorf: Anleitung und Unterstützung der Kinder beim Bau von Hütten. Planung und Umsetzung von Projektangeboten für Schul- und Kindergartengruppen. Inhaltliche Mitgestaltung und Teilnahme an den Ferienspielen. In enger Zusammenarbeit mit dem Team den pädagogischen Alltag im offenen Betrieb (nachmittags) gestalten. Begleitung und Anleitungen von Praktikant:innen. Kommunikation mit Ehrenamtlichen.

Begleitung der Kinder im Krippen- oder Kindergartenalltag mit Fokus auf die Naturpädagogik. Mitwirken bei Ausflügen, Waldtagen und Projekten im Freien. Planung und aktive Durchführung der Eingewöhnungsphase neuer Kinder. Enge Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team, Aushilfen und Freiwilligen. Aufbau einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft mit den Eltern.

Organisation und Durchführung von Kinderfreizeiten und ggf. einer Jugendfreizeit, Veranstaltungsorganisation sowohl bestehender Veranstaltungsreihen als auch Planung und Umsetzung eigener Ideen, Betreuung und Unterstützung der beiden FÖJler*innen, Ehrenamtliche gewinnen, betreuen und bei der Umsetzung ihrer Ideen unterstützen, Vernetzungsarbeit innerhalb des Verbands und mit anderen Organisationen, Fördermittelakquise, Bürotätigkeiten (z.B. Bewerbung von Veranstaltungen).

Sie koordinieren das waldpädagogische Angebot der vier Waldpädagog/-innen und sind für die fachliche Weiterentwicklung sowie die Qualitätssicherung zuständig und gestalten punktuell waldpädagogische Veranstaltungen und Schulungsangebote. Sie vertreten das Forstamt im BNE-Netzwerk (Bildung für nachhaltige Entwicklung) der Landeshauptstadt Stuttgart und der Koordinierungsgruppe Natur. Sie übernehmen die fachliche Begleitung sowie die Umsetzung der Umweltbildungsziele der Freizeitkonzeption für den Stuttgarter Stadtwald.

Als Mitarbeiter:in in Festanstellung arbeitest Du bei uns im Waldkindergarten Grafenwöhr, das heißt: Betreuung und Förderung der Kinder, Ansprechpartner:in für die Eltern, Pädagogische Arbeit, Vorschularbeit, Freizeitgestaltung. Wir erwarten: eine abgeschlossene Ausbildung zum/zur staatlich anerkannten Erzieher:in, Heilerziehungspfleger:in, Kinderpfleger:in, Heilerziehungspflegehelfer:in, Sozialassistent:in oder mit vergleichbarem Abschluss, Offenheit für Natur-, Wald- oder Erlebnispädagogik.

Abschluss der Neukonzeption der Landesinitiative NaturErleben PLUS. Koordinierung des Aufbaus der Landesinitiative NaturErleben PLUS. Operative Abwicklung der Aufgaben, die sich aus dem Förderaufruf NaturErleben in den unterschiedlichen Förderbereichen ergeben. Ausbau bestehender Bildungspartnerschaften mit anderen Ressorts sowie externen Bildungspartnern mit dem Schwerpunkt Naturerfahrung. Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL).