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Diese Gesundheitswesen Jobs in Bremen und Umgebung könnten dich interessieren
24. Februar 2026
Stepstone
Pflegepädagoge (m/w/d)
Johanniter-Unfall-Hilfe e.V.
| Hannover
Unterricht & Prüfungen: Planung und Durchführung von theoretischem sowie pflegepraktischem Unterricht, Fortbildungen und sämtlichen Prüfungsformaten (schriftlich, praktisch, mündlich). Lehrgangs- und Curriculumentwicklung: Mitwirkung an der Entwicklung neuer Lehrgangskonzepte und der Konzeption innovativer Lernsituationen, etwa im KraniCH-Curriculum. Qualifikationssicherung: Aktive Mitarbeit bei der Sicherstellung der Qualität in Aus-, Fort- und Weiterbildungen. Führung & Vertretung: Übernahme von Kursleitungsaufgaben und Vertretung der Johanniter-Akademie Niedersachsen/Bremen bei praktischen Prüfungen.
23. Februar 2026
Stepstone
Sozialpädagoge (m/w/d) für die Therapeutische Jugendwohngemeinschaft – Terra-WG
Gesellschaft für Gesundheit und Pädagogik mbH
| Rostock
Du arbeitest mit sechs Jugendlichen zwischen 12 und 21 Jahren sowie einem erfahrenen, multiprofessionell qualifierten Team mit Raum zu innovativer Entwicklungsarbeit. Die Stelle umfasst ein enges Betreuungssetting von 1:1, Bezugsbetreuung im Tandem, Zusammenarbeit mit großen Kinder- und Jugendpsychiatrischen Versorgungsnetzwerken in und um Rostock. Du arbeitest im 2-Schichtsystem (Früh- & Spätdienste) mit psychisch erkrankten Jugendlichen in besonderen Lebenssituationen. Wöchentlich stattfindende Teamsitzungen und regelmäßige Supervisionen gehören zur professionellen Begleitung.
12. Februar 2026
Stepstone
Schulleitung (m/w/d) – Berufsfachschule für Pflege
Malteser in Deutschland
| Duderstadt
Pädagogische, organisatorische und personelle Leitung des Lehrkräfteteams. Verantwortung für die curricularen Entwicklungen gemäß PflBG und Landesrecht. Sicherstellung der Einhaltung aller gesetzlichen Vorgaben und Koordination der Ausbildungsverbünde. Kooperation mit Praxispartnern, Behörden und weiteren Stakeholdern. Mitwirkung an Prüfungen, Auswahlverfahren sowie Schulentwicklungsprozessen. Vertretung der Schule in Fachgremien und Netzwerken. Weiterentwicklung digitaler Lehr‑/Lernformate. Planung, Durchführung und Evaluation von theoretischem und praktischem Unterricht. Praxisbegleitung der Auszubildenden in den Einsatzbereichen.
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